Une école ouverte à la diversité respecte les valeurs d’équité, d’inclusion et de cohésion sociale pour assurer un milieu d’apprentissage sécuritaire où les rapports inégaux sont éliminés.

Pour ce faire, il doit y avoir une prise de conscience des rapports de pouvoir présents dans les différences culturelles et identitaires. Le développement d’une humilité culturelle et de compétences interculturelles est à encourager auprès de tout le personnel scolaire de façon que les normes du milieu soient façonnées par les différentes cultures, genres et orientations sexuelles présents. Une culture d’accueil cherche à éliminer tout rapport de pouvoir.

Quelle culture d’accueil existe-t-il à votre école?