De nos jours, la diversité linguistique et culturelle est une caractéristique incontournable du portrait de nos écoles, et ce, particulièrement en contexte franco-ontarien. Afin de faire face à cette complexité, il est essentiel, dans le processus d’apprentissage, de tenir compte de cette diversité et d’exploiter des pistes innovantes au sein de nos pratiques linguistiques, culturelles et identitaires. Une pédagogie sensible et adaptée à la culture contribue à développer la curiosité, tout en suscitant des échanges identitaires qui sont tout autant pluriculturels que plurilingues.